中学受験で「大学付属校」を勧める4つのワケ③

いつもお読みいただきましてありがとうございます。

中学受験カウンセラー野田英夫(のだひでお)です。

どうして私が中学受験で「大学付属校」を勧めるのか?

勧めるワケは4つある。

①”大学受験”のために子供たちの貴重な時間の多くを縛ることに価値を見いだせないから。

②大学付属校の入試なら精神的幼さ残る子供にもフェアな入試を提供できるから。

③中学・高校そして大学と自分のやりたいことに注力ができ、生きる力を養うことができるから。

④難関進学校に偏重させることで過度な競争を煽る中学受験業界に対して維新を起こすため。

今回は、

③中学・高校そして大学と自分のやりたいことに注力ができ、生きる力を養うことができるから。

これを解説していく。

生きる力を養うことができる。

大学付属校一番の魅力はそこにある。

この貴重な時間を有効活用することが大きな価値となる。

まず中学・高校の6年間が大きい。

大学付属校ならこの多感な時期に様々な経験をすることができる。

自分を成長させることができるのだ。

父親が税理士事務所を経営している「春馬くん(仮名)」という生徒がいた。

父親に教わった将棋が好きで、

暇さえあれば将棋ばかりしている小学生であった。

彼は中学受験の勉強をしていくなか、

将来は尊敬する父親の税理士事務所を継ぎたいと考えるようになっていった。

そして、彼は、努力が実って希望の大学付属校に進学することになる。

部活動では好きな将棋をやるために将棋部に入り、

かつ税理士資格を取るため資格の勉強も始めることになる。

高校に上がると、大学付属校という環境をフル活用し、

同じ税理士を目指す大学生と一緒に、

税理士の勉強をしていた。

大学入学後は、父親の税理士事務所を手伝うようになり、

大学卒業後は、税理士資格も取得、

いまでは父親と一緒に税理士として活躍している。

また、好きな将棋はいまでも趣味で続けているという。

この春馬くんの例は、

大学付属校に進学したことで時間を有効活用し、

自分を成長させることができた好例といえるだろう。

また、先日も新卒面接の際に、

応募者がこんなことを言っていた。

「私は中学受験から大学のない進学校に入学して、

頑張って一般入試で慶應大学に入りました。

でも中学・高校の6年間はほとんど勉強の毎日だったと思います。」

「慶應大学入学後は、

慶應に下から上がってきた子たちに負けないように努力しました。

というのも彼らはこれまで私が経験してこなかったことを見てきて、

コミュニケーション・リーダーシップ力に長けていたからです。

サークルの仲間たちを上手く仕切っている姿をみていると、

私のずっとずっと先を行っているようで、自分が小さく感じられました。」

慶應に下から上がってきた子たちというのは、

小学受験から、中学受験から、高校受験から、

慶應に入学してきた塾生のことを言っているのだろう。

彼ら慶應生は、

勉強もさる事ながら大学受験に縛られないため、

多くの経験をして来ている。

もちろん塾生によるとは思うが、

少なくとも中学・高校の6年間においては、

進学校に入学した生徒たちに比べて、

受験勉強ではない、他の時間に費やすことができる。

その時間を自分の成長のために有効に使うかどうかは本人次第である。

春馬くんの例にあるように、

早くから自分の将来が決まっていればそれに越したことはないが、

必ずしもそうである必要はない。

中学で、高校で、

自分の好きなことをやりながら、

夢を見つけていけばいいのである。

夢が見つかったらそれに突き進んでいけばいいのである。

次回は、

④難関進学校に偏重させることで過度な競争を煽る中学受験業界に対して維新を起こすため

について解説します。

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