![](https://stat.ameba.jp/user_images/20220220/19/doctor2017/f0/3c/j/o0640045315077763899.jpg)
いつもお読みいただきましてありがとうございます。
中学受験カウンセラー野田英男です。
受験生をお持ちの皆さん、
お子さんは過去問やっていますか?
志望校の過去問、解いてますか?
ほとんどの受験生はまだ解いていないでしょう。
買って家に置いてあるとしても開いてもいないはずです。
まだ「やってはいけない」と塾の先生にいわれているし、
まだ「習ってないところ」もあるから。
こんな理由も聞こえてきそうですね。
でもね、
そうやって塾のいうこと素直にきいていたら、
過去問やる時間なくなりますよ。
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20220821/21/doctor2017/33/90/p/o0708059915163857640.png)
それで過去問やらずに、
本番に臨むことになってしまいますよ。
多くの塾で過去問の解禁は、
小6の11月~といわれています。
それで志望校すべての過去問やる時間があると思いますか?
ありませんよ。
過去問だけに時間を使えるのだったら、
それも可能かもしれません。
でも、現実的に無理があります。
そもそも過去問演習して、
マルつけして、
解き直しすれば、
それでいいと思っていませんか?
それ勘違いも甚だしいですよ。
それだけじゃあ、過去問やる効果の半分も満たしていません。
過去問演習して、
マルつけして、
解き直して、
それで終わりではありません。
じゃあ、何をすれば?
「分析」です。
入試問題の「分析」が必要です。
例えば、
この学校では、
「どうしてこの出題がされているのか?」
「この出題の意図は何なのか?」
こういうことを考えてほしいのです。
ノートに、
解き直しをした後、
分析結果を記入するのです。
入試問題とは、
「学校からの受験生へのラブレター」といわれます。
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20210219/14/doctor2017/1d/fd/p/o0392025514898697485.png)
二月の勝者 高瀬志帆 9巻(ビックコミックス)より
つまり、ここに出題の意図があります。
「こんな生徒に入学してほしい」というメッセージが入っています。
「だからこういう出題になっているんだ」という理解をして、
過去問に臨んでほしいのです。
書くと頭にあることを表現することになります。
明文化することで明確になっていきます。
最後に、大事なことを伝えます。
“入試問題で7割以上を得点できれば合格できる!”ということ。
ほとんどの学校で当てはまります。
そうなんです。
本番で7割以上取れば合格できるのです。
それなのに、
なぜ過去問をやらないのですか?
過去問とは、
過去に出題された入試問題ですから!
志望校の入試問題そのものです。
いまの段階で、
塾の成績にこだわったり、
クラス順位にこだわったり、
これに何の意味があるのでしょうか?
どれだけ塾の成績も順位もよかったとしても、
本番の入試で7割得点できなければ合格できないのですよ。
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20220821/18/doctor2017/c5/a2/p/o0701043715163762782.png)
そんな時間があったら、
過去問しっかりやった方がいいですよ。
私、野田英男の「使命」は、
「かかわるお子様たちとその家族を笑顔にすること!」
※使命とは、天から与えられた自分の任務、自分の命の使い方。
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20220821/11/doctor2017/a1/48/j/o0640042715163593633.jpg)
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過去の事実はけっして変えられないが、
過去の解釈はいくらでも変えられる。
過去の事実に縛られると、
未来の可能性を縛ってしまうことになる。
未来の解釈をするのはあなた次第である。
野田 英男
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「中学受験と幸せの答え」をさがしていきましょう。
私はこれからも思っていることを本音で書いていきます。
塾業界で蔓延している非常識を明らかにしていきます。
皆さんに少しでも早く目を覚ましてもらうために!
「中学受験と幸せの答え」をさがしていきましょう。
では、また!
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