いつもお読みいただきましてありがとうございます。
中学受験カウンセラー野田英男です。
「わかっていること」は言わない方がいい？
「わかっていること」とは？
それ言われなくても「わかっていること」ですね。
お子様に「勉強しなさい！」と言います。
でも、言われたお子様は、
勉強しなければいけないこと、「わかっている」わけです。
「勉強しなくていい！」なんて思っていない。
だから、「いまから勉強しようと思ってた！」なって言ったりする。
まあ、それは言い訳ですけどね。
お子様自身が「わかっていること」について、
言ったとしても、いいことはなにもない。
だって、「わかっていること」だから。
同様に、
「宿題やったの？」と言っても、意味がない！
お子様だって、
「宿題やらなくていけない」のは、わかっている。
じゃあ、どうすればいいの？
私が言わないと、
「勉強も始めないし、宿題もやらない・・・」
じゃあ、
気づかせてあげましょう。
「気づき」を与えてあげましょう。
例えば、
まだ宿題をやってなかったとします。
ここで、「宿題やりなさい」とは言わない。
「気づき」を与えるだけ。
母：「前回の社会って、なに勉強したんだっけ？」
子：「えっ！え～と、なんだったかな？」
母：「歴史だった？」
子：「昭和時代、勉強した！」
母：「昭和時代って、どんな時代だった？」
子：「昭和は～、あれで～、これで～」
～～～～～～～～～
母：「次回の授業も？」
子：「確か、そうだと思う」
母：「じゃあ、頑張ってね！」
これだけでいい。
「気づき」を与えるだけでいい。
これで宿題をやって行かなかったとしても、
これを続けていけばいい。
けっして、
「勉強しなさい」とか、
「宿題しなさい」とか、言わないこと。
言ったら「負け」ですよ！
これを読んでちょっとでも気になった方は、
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お子様に「努力は裏切らない！」と、
教えていかねばならない。
しかし、必ずしも努力は実を結んでいない。
それは、「正しい努力」が絶対条件であるからだ。
つまり、「正しい努力は裏切らない！」のだ。
私たちおとなは、
お子様たちに「正しい努力をさせる」、導いていく責任がある。
そして、「努力は裏切らない！」を教えていかねばならないのだ。
私、野田英男の「使命」は、
「かかわるお子様たちとその家族を笑顔にすること！」
※使命とは、天から与えられた自分の任務、自分の命の使い方。
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過去の事実はけっして変えられないが、
過去の解釈はいくらでも変えられる。
過去の事実に縛られると、
未来の可能性を縛ってしまうことになる。
未来の解釈をするのはあなた次第である。
野田 英男
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「中学受験と幸せの答え」をさがしていきましょう。
私はこれからも思っていることを本音で書いていきます。
塾業界で蔓延している非常識を明らかにしていきます。
皆さんに少しでも早く目を覚ましてもらうために！
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では、また！
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